Der internationale Wettbewerb Biodesign Challenge (bdc) 2017 wird vom „National Endowment for the Arts“ in New York gesponsert und von Genspace ausgerichtet. Genspace zählt laut „Fast Company“ zu den 10 innovativsten Bildungsschmieden weltweit. An diesem Wettbewerb beteiligen sich in diesem Jahr 20 Hochschulen aus aller Welt. Die Bionik-Studierenden stellen das einzige deutsche Team. Das Gesamtprojekt mit dem Arbeitstitel: „Coral print – Korallen aus dem 3D-Drucker“ setzt sich aus mehreren Einzelprojekten der Teilnehmer/innen zusammen. Der Wettbewerb umfasst sowohl die Ideengenerierung als auch die Ausarbeitung der Projekte. So knüpfen die Teilnehmenden bereits während des Studiums internationale Kontakte. Sie freuen sich jetzt auf die Präsentation und Endausscheidung des Wettbewerbs im Juni 2017 in New York.
Im Fernstudiengang Konstruktionsbionik mit dem Abschluss Master of Engineering (M.Eng.) lernen die Studierenden – inspiriert von der Natur – intelligente Lösungen zu finden, um beispielsweise umweltschonende Produkte herzustellen oder Verfahren zu entwickeln. Das in dieser Form bundesweit einzigartige Fernstudienangebot richtet sich zum einen an Absolventinnen und Absolventen eines ingenieurwissenschaftlichen Studiums der Fachrichtungen Maschinenbau, Mechatronik, Werkstoffwissenschaften oder vergleichbarer Studienrichtungen. Darüber hinaus können auch Interessierte mit einem biologischen Bachelor-Abschluss einsteigen. Im Team lernen Ingenieure gemeinsam mit Biologen Problemlösungen in der Natur zu finden und setzen biologische Lösungen in die Technik um. Sie erwerben Kenntnisse, die ein erfolgreiches Arbeiten mit der Bionik gewährleisten. Mit Hilfe der Bionik werden Produkte und Prozesse schneller an den Markt gebracht, effektiver gestaltet und die benötigten Ressourcen geschont. Auch für Unternehmen ist die Bionik eine erfolgversprechende Entwicklungsmethode, für die es bereits viele Beispiele gibt, wie die Winglets an Flugzeugtragflächen oder der Lotus-Effekt für selbstreinigende Oberflächen.
Am Samstag, den 17. Juni findet an der htw saar für alle Fernstudieninteressierten ein großer Informationstag mit einem umfangreichen Programm zum berufsbegleitenden Fernstudium statt. Hier gibt es als Highlight eine Präsentation zum Designwettbewerb in New York. Die Teams, die daran teilgenommen haben stellen ihre Beiträge zum Bionischen Design vor. Darüber hinaus stehen sowohl die Studiengangsleitung als auch derzeitige Fernstudierende des ersten und zweiten Semesters für Fragen und zum persönlichen Austausch zur Verfügung. Interessierte können live ins Studium schnuppern und Vorlesungen des zweiten und dritten Semesters besuchen.
Das Fernstudium im ZFH-Fernstudienverbund ist ein Angebot der htw saar. Die Zentralstelle für Fernstudien an Fachhochschulen (ZFH) unterstützt die htw saar bei der Durchführung des Fernstudiengangs. Bei der ZFH können sich Interessierte noch bis zum 15. Juli online bewerben: www.zfh.de/anmeldung/
Weitere Informationen zum Fernstudium Konstruktionsbionik und zur Informationsveranstaltung unter: www.zfh.de/master/konstruktionsbionik/ und https://www.htwsaar.denweiterbildung/bionik
Weitere Informationen zum Biodesign Challenge unter: www.biodesign.org
Die ZFH – Zentralstelle für Fernstudien an Fachhochschulen ist eine zentrale wissenschaftliche Einrichtung des Landes Rheinland-Pfalz mit Sitz in Koblenz. Auf der Grundlage eines Staatsvertrages der Bundesländer Rheinland-Pfalz, Hessen und Saarland kooperiert sie seit 1998 mit den 13 Fach-/Hochschulen der drei Länder und bildet mit ihnen gemeinsam den ZFH-Fernstudienverbund. Darüber hinaus kooperiert die ZFH mit weiteren Fach-/Hochschulen aus Bayern, Berlin, Brandenburg und Nordrhein-Westfalen. Das erfahrene Team der ZFH fördert und unterstützt die Hochschulen bei der Entwicklung und Durchführung ihrer Fernstudienangebote. Mit einem Repertoire von über 60 berufsbegleitenden Fernstudienangeboten in betriebswirtschaftlichen, technischen und sozialwissenschaftlichen Fachrichtungen ist der ZFH-Fernstudienverbund bundesweit größter Anbieter von Fernstudiengängen an Fach-/Hochschulen mit akkreditiertem Abschluss. Alle ZFH-Fernstudiengänge mit dem akademischen Ziel des Bachelor- oder Masterabschlusses sind von den Akkreditierungsagenturen AQAS, ZEvA, ACQUIN, AHPGS bzw. FIBAA zertifiziert und somit international anerkannt. Neben den Bachelor- und Masterstudiengängen besteht auch ein umfangreiches Angebot an Weiterbildungsmodulen mit Hochschulzertifikat. Derzeit sind über 5300 Fernstudierende an den Fach-/Hochschulen des ZFH-Verbunds eingeschrieben.
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