Herausragende BWL-Lehre in Aalen

Die vom CHE durchgeführte Analyse zur Beurteilung der Lehre an deutschen Hochschulen basiert auf den 2018 veröffentlichen Ergebnissen des internationalen, multidimensionalen Hochschulranking U-Multirank. Die Qualität der Lehre wurde dabei anhand von sechs Indikatoren im Bereich Studium und Lehre untersucht. Dazu zählen die Betreuungsrelation, der Anteil der Bachelorabschlüsse in Regelstudienzeit sowie die Sicht der Studierenden in den Rubriken Organisation der Studiengänge, Qualität der Lehrveranstaltungen und Kontakt zu den Lehrenden sowie die allgemeine Studierendenzufriedenheit.

Die Top-Performer in Deutschland

Im Bereich Betriebswirtschaftslehre schafft es die Hochschule Aalen deutschlandweit unter die zehn „Top Performer“ in der Lehrqualität. Die Top 10-Hochschulen zeichnen sich durch sehr gutes Abschneiden bei den sechs ausgewählten Lehrindikatoren aus. Zudem schaffte es die Hochschule Aalen im Fach BWL als einzige Hochschule für angewandte Wissenschaften neben sehr renommierten Universitäten wie der WHU – Otto-Beisheim School of Management, der EBS Universität für Wirtschaft und Recht, der Universität Mannheim und der TU München mit der höchsten Anzahl an A-Platzierungen (Anzahl Indikatoren mit sehr gut) im U-Multirank deutschlandweit in die Top 5. Die Fakultät Wirtschaftswissenschaften und ihr Dekan Prof. Dr. Ingo Scheuermann freuen sich über die sehr guten Ergebnisse: „Wir legen großen Wert auf eine hohe Zufriedenheit unser Studierenden im Bereich Studium und Lehre. Daher sind für uns ein enger Kontakt zwischen Studierenden und Lehrenden und eine sehr hohe Praxisorientierung essenziell, verbunden mit einer sehr guten Organisation der Studienprogramme. Unsere Lehrveranstaltungen haben ein sehr hohes Qualitätsniveau und vermitteln moderne und zugleich angewandte Managementkonzepte, insbesondere vor dem Hintergrund der Digitalisierung.“

Die Ergebnisse zeigen auch, dass es noch etwas „Luft nach oben“ für die Betriebswirtschaftslehre in Aalen gibt. „Durch die stetige Weiterentwicklung unser Studienangebote und durch die anstehenden Neuberufungen von Professoren werden wir uns auch bald in den Bereichen Betreuungsverhältnis und Anteil der Bachelorabschlüsse in der Regelstudienzeit verbessern“, äußert sich Dekan Scheuermann zuversichtlich.

Die vollständigen Ergebnisse der CHE Veröffentlichung können online abgerufen werden unter: http://www.che-ranking.de/downloads/Im_Blickpunkt_Lehre_an_deutschen_Hochschulen.pdf