Menschen mit Fluchterfahrung stehen beim Absolvieren einer Ausbildung vor großen Herausforderungen und haben oft einen deutlichen Nachholbedarf in den Grundkompetenzen Lese-, Schreib- und Rechenfähigkeiten. Diesen Nachteil versucht das Projekt auszugleichen. In kleinen Gruppen können Schüler ergänzend zum Unterricht den Berufsschulstoff üben und wiederholen. Dabei bekommen sie Unterstützung, sich selbst zu organisieren und Tipps, wie das Lernen einfacher wird. Ein weiterer Schwerpunkt der Förderung ist berufssprachliches Deutsch. Ebenso sollen Prüfungsformate trainiert werden.
Das Projekt wird vom Europäischen Sozialfonds ESF gefördert. Die Förderperiode des Europäischen Sozialfonds endet im September 2022. Eine Durchführung des Förderunterrichts im gesamten Förderzeitraum ist gesichert. (pek200824-KBW Bonn/ sam)
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