Im Rahmen der Fachtagung „KI in der Grundschule“ wurde gestern in der Evangelischen Akademie in Frankfurt am Main feierlich das Siegel „Internet-ABC-Schule 2023“ von Tanja Miehle, Leitung Großreferat IV.1 (Digitale Bildung, Medienbildung, Schulportal, Lernmittelfreiheit) des Hessischen Kultusministeriums und Prof. Dr. Murad Erdemir, Direktor der Medienanstalt Hessen, übergeben. Insgesamt freuten sich 101 hessische Grund- und Förderschulen über die Auszeichnung, darunter vier Schulen, die sogar mit einem Goldenen Siegel ausgezeichnet wurden. Im Vorfeld der Siegelverleihung konnten die anwesenden Lehrerinnen und Lehrer interessanten Vorträgen von Expertinnen und Experten aus dem KI- und Bildungsbereich folgen. Schon in der Grundschule entstehen für Lehrkräfte durch den Einsatz von Künstlicher Intelligenz zahlreiche neue Chancen, beispielsweise für eine bessere individuelle Förderung der Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler durch personalisierte Lernangebote oder Unterstützung bei der Erstellung von Lernmaterialien.

Bereits seit zehn Jahren können sich hessische Grund- und Förderschulen für das Siegel „Internet-ABC-Schule“ qualifizieren und bewerben. Ausgezeichnet werden jährlich Schulen, die sich gezielt für die Förderung der Internetkompetenz ihrer Schülerinnen und Schüler einsetzen. Das Kooperationsprojekt der Medienanstalt Hessen und des Hessischen Kultusministeriums ist eine Weiterentwicklung der medienpädagogischen Plattform www.internet-abc.de. Ziel ist es, Kindern den sicheren und kompetenten Umgang mit dem Internet zu vermitteln. Weiterhin können sich Lehrerinnen und Lehrer in regionalen Fortbildungen weiterbilden und speziell entwickelte Arbeitsmaterialien für ihren Unterricht nutzen. Überdies werden auch Eltern rund um das Thema Internetnutzung beraten.

Prof. Dr. Murad Erdemir, Direktor der Medienanstalt Hessen, betont: „Über 70 Prozent der 6- bis 13-Jährigen nutzen bereits das Internet. Digitale Kompetenzen dienen als Maßnahme der Prävention damit zunächst der Befähigung zum Selbstschutz. Und als Schlüsselqualifikation für eine chancengleiche Teilhabe in der digitalen Gesellschaft stärken sie zugleich unsere Demokratie. Es ist deshalb besonders wichtig, unsere Kinder in einem geschützten Raum und begleitet von geschulten Pädagoginnen und Pädagogen mit der digitalen Welt vertraut zu machen. KI-Technologien können insoweit dazu beitragen, den Unterricht zu individualisieren und auf die Bedürfnisse der Lernenden zuzuschneiden.“

„Die Vermittlung von Internetkompetenz in der Grundschule ist von großer Bedeutung, und unsere Lehrkräfte spielen dabei eine entscheidende Rolle. Sie haben die Aufgabe, den Schülerinnen und Schülern beizubringen, wie sie sich sicher im Internet bewegen können, wie sie Informationen kritisch analysieren und welche möglichen Risiken ihnen begegnen können. Wir möchten die Schulen, die sich aktiv an der ‚Internet-ABC-Schule‘ beteiligen, für ihr herausragendes Engagement auszeichnen“, gratuliert der hessische Kultusminister Prof. Dr. R. Alexander Lorz.

Mehr Informationen zur Internet-ABC-Schule finden Sie unter https://www.medienanstalt-hessen.de/internet-abc-schule.

Über Medienanstalt Hessen

Die Medienanstalt Hessen mit Sitz in Kassel kümmert sich um die privaten Medien in Hessen und um alle Menschen, die Medien nutzen. Zu den Aufgaben der Medienanstalt Hessen gehören die Lizenzierung von Radio- und Fernsehveranstaltern, die Aufsicht über Rundfunk, Telemedien, Medienplattformen und Benutzeroberflächen sowie die Förderung der Medienbildung. Durch eine Vielzahl von medienpraktischen Projekten fördert die Medienanstalt Hessen die Medienkompetenz insbesondere von Kindern, Jugendlichen wie auch Eltern, Erziehenden und pädagogischen Fachkräften. Außerdem unterstützt die Medienanstalt Hessen Nichtkommerzielle Lokalradios, entwickelt die Kommunikationsinfrastruktur weiter und setzt sich aktiv für den Medienstandort Hessen ein. Die vier Medienprojektzentren in Kassel, Gießen, Fulda und Rhein-Main werden von der Medienanstalt betrieben und fungieren als Bürgerfernsehstationen und Plattformen der praktischen Medienbildung.

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