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. Trotz Dyskalkulie Lerneifer Samstag früh, vier schüchterne Kids sitzen ängstlich mit ihren Müttern und einigen Coaches in einem Seminarraum. Sie wissen, gleich geht es mal wieder um ein Thema, das sie so gar nicht beherrschen: Mathe. Warum? Zahlen verdrehen Mehr
Diesmal nicht durch Inspektoren der Schulämter oder Pisastudien wurde das Bildungswesen der Bundesrepulik auf die Probe gestellt. Ein Winzling testete unser Schulsystem und brachte es dabei fast zum Kollabieren: Corona, dieses tückische kleine Virus brachte alle- Schulleitungen, Pädagogen, vor allem Mehr
Irgendwie fühlt es sich bizarr an- 36 Jahre ist es nun her, als ich meine Lehrertätigkeit begann. Aufgeregt vor der ersten Klasse stehend und all das theoretische Wissen nun vermitteln wollend. Bald merkte ich damals, dass das erworbene Methodikwissen aus Mehr
„An einen geregelten Schulbetrieb ist erst bis weit ins nächste Schuljahr denkbar, bis dahin…“ Bundesbildungsministerin Anja Karliczek am 30.4.2020. Täglich flattern in die deutschen Schulen neue Verordnungen im Umgang mit dem Virus. Die Schulleitungen sind verzweifelt. Also weiter improvisieren, weiter Mehr
. Marshmallow, Corona und die Wölfe Der Marshmallow-Effekt Walter Michel, Professor an der Stanford-University in Kalifornien testete von über 40 Jahren 600 Kinder nach ihrer Willensstärke und Durchhaltevermögen. Heute würde man sagen, ihre Resilienz. Das Experiment war sehr einfach aufgebaut: Mehr