„Prüfungspraxis im Wandel“
Prüfungen haben eine Schlüsselstellung für die Qualität der Lehre an Hochschulen, denn sie haben eine zentrale Steuerungsfunktion sowohl für das Lehren wie für das Lernen. Studierenden dienen Prüfungen wesentlich zur Überprüfung ihres Lernfortschritts, beeinflussen das Lernverhalten und entscheiden über den Mehr