Towards a Political Economy of Ukraine

The essays in the book "Towards a Political Economy" explore the major developments, both domestic and international, that shaped the first quarter-century of Ukraine’s independence: The simultaneous construction of a nation-state and the privatization of its economy; a formal democratization Mehr

Festschrift aus „Romanische Sprachen und ihre Didaktik“

Prof. Dr. Eva Leitzke-Ungerer ist in der Didaktik der romanischen Sprachen für ihre Arbeit über Probleme der allgemeinen Fremdsprachendidaktik und deren Konkretisierung im schulischen Kontext, ihre sprach-, literatur- und kulturwissenschaftliche Einordnungen und nicht zuletzt ihre Schriften über die Bedeutung von Mehr

Kritik sozialwissenschaftlicher Theoriebildung

Zu Beginn des 21. Jahrhunderts entdecken die Sozial- und Geisteswissenschaften weltweit die Notwendigkeit, ihre Theoriebildung selbstkritisch umgestalten zu müssen. Die erste Kritik sozialwissenschaftlicher Theoriebildung fordert eine „Globalisierung“, die zweite, parallel geführte Kritik, ihre „De-Kolonialisierung“. Michael Kuhn diskutiert in seinem hochaktuellen Mehr

Faschismus

Der Begriff „Faschismus“ scheint zu einem Allerweltsbegriff geworden zu sein: Ausgehend von Mussolinis „Faschisten“, übernommen von den Nationalsozialisten unter Hitler, findet er sich heute in nahezu allen politischen Auseinandersetzungen: Trump, Putin, Orbán, Bolsonaro, in Deutschland Höcke, die AfD. Doch, was Mehr

Der ibidem-Verlag präsentiert sein Neuerscheinungsprogramm für den Herbst 2020

Politik, Gesellschaft, Sprache, Literatur und Belletristik –  nur ein kleiner Ausschnitt der Fachrichtungen, die von den Neuerscheinungen des ibidem-Verlags im Herbst 2020 abgedeckt werden. Stöbern Sie in dem aktuellen Programm und entdecken Sie Spannendes, Wissenswertes und Lehrreiches unter: https://ibidem-verlag.de/pdf/2020-Herbst_web.pdf Über Mehr

Fremdsprachendidaktische Hochschullehre 3.0

In den letzten Jahren ist ein Wandel in der Hochschullehre spür- und sichtbar. Bildungspolitische Maßnahmen sowie Unterstützungsangebote seitens der Hochschulen erleichtern und fördern wissenschaftliche Diskurse zur Gestaltung von Hochschullehre und die Realisierung von verschiedenen Lehrlernformaten. Im Sammelband "Fremdsprachendidaktische Hochschullehre 3.0: Mehr

Buchempfehlung: “Nailed to the rolls of honour, crucified: Irish Literary Responses to the Great War” von Robert Starr

In dem englischsprachigem Buch “Nailed to the rolls of honour, crucified: Irish Literary Responses to the Great War – The War Writings of Patrick MacGill, James Hanley, and Liam O’Flaherty” untersucht Robert Starr irische Perspektiven auf den Ersten Weltkrieg anhand Mehr

Zwischen Kreativität und literarischer Tradition

Spanisch wird an deutschen weiterführenden Schulen häufig erst spät, als dritte oder gar vierte Fremdsprache, gelernt, so dass nur kurze Lernstrecken zur Verfügung stehen. Die Verwendung literarischer Texte leidet in diesem Kontext meist darunter, dass ihre Komplexität in der Regel Mehr